[소식] 현용수 교수의 ‘유대인 가정의 인성교육’
- 작성자
- admin
- 등록일
- 2009.06.27
- 조회수
- 3076
<center><img src=/sites/default/files/news_letter/images/09_083_03_1.jpg><img src=/sites/default/files/news_letter/images/09_083_03_2.jpg></center>
<b><font color=purple>▣ 현용수 교수의 ‘유대인 가정의 인성교육’</font>
<font color=#0066FF> 교육 ‘열성’만큼 ‘만족도’ 높이기</font></b>
6월 13일 지역사회교육회관에서 열린 현용수 교수의 ‘유대인 가정의 인성교육’ 특강에 70여명이 모였다. 우리나라와 유대인 모두 세계적으로 ‘교육열이 높다’는 공통점을 갖고 있지만, 교육에 큰 자부심을 가지고 있는 유대인과 달리 우리나라 부모와 아이들은 ‘교육현실’에 만족하지 못하고 있다. 이번 특강은 교육만족도가 높은 유대인 가정의 인성교육을 모델로 하여 부모와 자녀가 함께 `승승(win-win)` 할 수 있는 방법을 찾아보기 위해 마련되었다. 이 강좌를 통해 참가자들은 창의력과 개인의 특기를 최대한 발휘하면서도 기본을 중시하는 유대인들의 인성·예절교육과 유대인 아버지들의 영재교육에 대해 배움으로써, 가정에서 하는 인성교육과 부부가 함께하는 자녀교육이 얼마나 중요한지 알게 되었다. <a href=http://blog.naver.com/happykace/150050302285 target=_blank>(자세히보기)</a>
<b><font color=purple>▣ 현용수 교수의 ‘유대인 가정의 인성교육’</font>
<font color=#0066FF> 교육 ‘열성’만큼 ‘만족도’ 높이기</font></b>
6월 13일 지역사회교육회관에서 열린 현용수 교수의 ‘유대인 가정의 인성교육’ 특강에 70여명이 모였다. 우리나라와 유대인 모두 세계적으로 ‘교육열이 높다’는 공통점을 갖고 있지만, 교육에 큰 자부심을 가지고 있는 유대인과 달리 우리나라 부모와 아이들은 ‘교육현실’에 만족하지 못하고 있다. 이번 특강은 교육만족도가 높은 유대인 가정의 인성교육을 모델로 하여 부모와 자녀가 함께 `승승(win-win)` 할 수 있는 방법을 찾아보기 위해 마련되었다. 이 강좌를 통해 참가자들은 창의력과 개인의 특기를 최대한 발휘하면서도 기본을 중시하는 유대인들의 인성·예절교육과 유대인 아버지들의 영재교육에 대해 배움으로써, 가정에서 하는 인성교육과 부부가 함께하는 자녀교육이 얼마나 중요한지 알게 되었다. <a href=http://blog.naver.com/happykace/150050302285 target=_blank>(자세히보기)</a>
첨부파일 :